Конспект заняття з розвитку лексико-граматичної сторони мовлення у дітей з розладами аутичного спектру

Тема «Я і моє тіло»

Мета:

корекційно-навчальна: уточнення, розширення та активізація словаря за темою «Я і моє тіло», формування навичок самостійного словотворення, побудови словосполучень та зв’язних висловлювань (вживання у мові дієслів, присвійних займенників, іменників у формі знахідного та родового відмінках однини та множини, займенників «мій», «моя», «моє», «мої»); тренування в розумінні та виконанні 2-х та 3-х ступеневої інструкції, автоматизація шиплячих звуків у зв’язному мовленні, формування емоційного контакту з дорослим.

корекційно-розвивальна: розвиток слухової та зорової уваги, фонематичного сприйняття, носового і ротового дихання, чутливості органів сприйняття, пам’яті, дрібної моторики.
корекційно-виховна: формування пізнавальної активності, доброзичливих навичок спілкування, позитивної реакції на взаємодію.

обладнання: предметні картинки частин тіла (лице, очі, ніс, рот, вуха, тулуб, руки, ноги), лялька «Гоша», дзвіночок, брязкальце, маракас, чудовий мішечок з різними речами, мандарин, банан, шоколад, печиво, яблуко, фарби, коктейльні трубочки, магнітна дошка, м’яч.