ЗАКАРПАТСЬКИЙ ІНСТИТУТ
ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
Гаяш О.В.
ПОРАДИ ВЧИТЕЛЯМ
ЩОДО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ
З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
У КЛАСІ З ІНКЛЮЗИВНИМ НАВЧАННЯМ

Методичні рекомендації для вчителів,
асистентів учителів, соціальних педагогів,
які працюють з дітьми з особливими потребами
в умовах загальноосвітніх
навчальних закладів, батьків
Ужгород
Інформаційно-видавничий цент ЗІППО
2014

Методичні рекомендації містять коротку характеристику розладів за нозологіями; рекомендації щодо організації та здійснення навчання дітей зазначеної категорії, корекції їх вад.
Мета методичних рекомендацій – допомогти педагогам, які навчають дітей із особливими освітніми потребами у загальноосвітніх навчальних закладах. У методичних рекомендаціях розглядається питання здійснення корекційного навчання дітей із особливими освітніми потребами в класах з інклюзивним навчанням, специфіка роботи з дітьми даної категорії.
Пропонується для використання в роботі керівникам загальноосвітніх навчальних закладів, реабілітаційних центрів, фахівцям психолого-медико-педагогічних консультацій, педагогам, психологам, батькам.

Джерело: інтернет-ресурси